ある大学で実施された実験では、大学のキャンパス内で最近空き店舗になった土地を利用してビジネスを提案するよう大学生に依頼しました。

生徒たちがすぐにタスクを開始すると、別の店など、従来のアイデアを提案するようになりました。しかし、何人かの生徒は無作為に選ばれ、タスクを遅らせ、代わりにソリティアなどのゲームをプレイしました。これらは、個人指導センターや倉庫など、最新のビジネスアイデアを生み出しました。最終的に、先延ばしした学生の提案は 28% より創造的であるという結果が得られました。

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