・失敗の発生を前提とし、小規模の失敗が生じた時にはそれが大規模な失敗に発展しないようなフィードバックを働かす、あるいは起こった失敗の諸事例から失敗の要因と法則性を抽出して未然に防止する仕組みを整える、こうした運営学習に日本型の組織、教育は弱い。

・旧日本軍が作戦の立案から遂行まで全ての面にわたって、失敗した場合の代替策を用意せず、成功も失敗も合理的に分析して教訓を抽出することのない組織だったということだ。

・「人間はたまには清水の舞台から目をつぶってとび降りることも必要だ」(東条英機)という情緒に支配され、危機感を煽りながら、危機管理のない戦争に突入したのだ。

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