小さな子どもは、認知能力が未熟であるにもかかわらず、因果推論を必要とする課題をやらせてみると、優れた成果を上げる場合がしばしばある。年長の子どもや大人だったら見落としがちなパターンに、小さな子どもの方が気づきやすいのだ。それは彼らが、新しい仮説を前にしたときに、自らを制限せずに自由に可能性を探るからであることが、複数の研究で明らかになっている。

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